Improvizacija organizacijoje: darbuotojų mokymai taikant improvizaciją kultūros organizacijose
DOI:
https://doi.org/10.37522/aaav.120.2026.339Reikšminiai žodžiai:
improvizacija, vadyba, kultūros organizacija, darbuotojas, mokymaiSantrauka
Straipsnyje nagrinėjama improvizacijos reikšmė organizacijose ir darbuotojų mokymų įtaka ją taikant. Aptariama, kad improvizacija, palengvinanti prisitaikymą nenuspėjamoje aplinkoje esant laiko apribojimams, nėra chaotiškas procesas; ji reikalauja struktūros, žinių, komandinio darbo įgūdžių, kūrybiškumo ir patirties. Straipsnyje taip pat analizuojami organizacinės improvizacijos modeliai, jos poveikis darbuotojų mokymams, iššūkiai, su kuriais susiduria kultūros organizacijos ir galiausiai sukuriamas improvizacijos taikymo mokymų modelis.
Straipsnyje pateikiama nauja mokomosios aplinkos perspektyva, nurodant, kad tiek vidiniai, tiek išoriniai mokymai yra labai svarbūs improvizacijai įgyvendinti organizacijose. Straipsnio autorės siūlo darbuotojus suskirstyti į tris grupes pagal jų savybes ir kompetencijas. Kultūros organizacijose išoriniai mokymai turėtų būti siūlomi tik labiau patyrusiems ekspertams. Jie savo ruožtu gali apmokyti mažiau patyrusius kolegas. Akcentuojamas praktinis pritaikymas kultūros organizacijose, pabrėžiant, kad tiek hierarchinės, tiek plokščios struktūros organizacijos geba improvizuoti, nors improvizacijos laipsnis ir pobūdis jose gali skirtis.
Atsisiuntimai
Publikuota
Kaip cituoti
Numeris
Skyrius
Kategorijos
Licenzija
Autorių teisės (c) 2026 Daiva Masaitytė, Virginija Jurėnienė

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.